Transicion Post Secundaria

El penúltimo año escolar, es el año clave para empezar la preparación de la transición. El estudiante debe ser referido al centro de Rehabilitación Vocacional (VR por sus siglas en Inglés.) ( Enlace a la página Web, Web link) El VR es una agencia estatal que provee servicios a las personas con discapacidades que les permite obtener y mantener empleo.

 

Las leyes que han gobernado la educación de su hijo por más de una década ya NO APLICARÁN CUANDO SU NIÑO DEJE LA ESCUELA SECUNDARIA. La Ley de Americanos con Discapacidades (ADA), así como la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, garantizarán ahora la igualdad de acceso de su hijo.

 

Abogando por sí mismo

Abogar por uno mismo es una habilidad que se adquiere durante la adolescencia. Cuando el adolescente se convierte en adulto él o ella debe aprender a buscar apoyo para su necesidad personal y derechos, tomar decisiones de manera independiente y asumir la responsabilidad de asegurar que sus acomodaciones sean proporcionadas.Estas habilidades son necesarias a lo largo de la formación académica y en el lugar de trabajo.

 

Programas universitarios

En el penúltimo año de la escuela secundaria los estudiantes que desean ir a la universidad, junto con sus padres deberán recaudar información de los diferentes colegios universitarios y universidades, información económica y becas. (Hay becas que son específicamente para estudiantes que son sordos o con problemas de audición.) Una vez aceptado en una universidad, el estudiante debe comunicarse con la Oficina de Servicios de Apoyo a la Discapacidad en el campus, la cual ayudará al estudiante a obtener acomodaciones, tales como intérpretes, tomadores de notas, subtítulos en tiempo real asistidos por computadora (CART) , Y la tecnología de asistencia.

 

Programas de formación profesional

La mayoría de los programas vocacionales están ubicados dentro de los currículos de los colegios comunitarios. El consejero de VR puede ayudar al estudiante a investigar y aplicar a programas vocacionales. El estudiante debe ponerse en contacto con la Oficina de Servicios para Discapacitados en el campus, que ayudará al estudiante en la adquisición de alojamientos, tales como intérpretes, tomadores de notas, subtítulos en tiempo real asistidos por computadora (CART), asistido por computadoras (CAN) y tecnología de asistencia.

 

De la Escuela al Trabajo

Su hijo puede decidir buscar un empleo después de la escuela secundaria. El consejero de VR puede desempeñar un papel importante en ayudar a su hijo a obtener un empleo. “Muestrear” diferentes trabajos en la comunidad local puede ser muy útil para exponer al estudiante a muchas oportunidades vocacionales. El consejero de VR puede ayudar en el desarrollo y la colocación del trabajo, y en ayudar al patrono a entender y a acomodar las necesidades del empleado que es sordo o con pérdida auditiva en el trabajo.